Un informe reciente revela que el 79% de los estudiantes mexicanos no poseen conocimientos básicos del idioma inglés, a pesar de ser una materia obligatoria desde 2009. Las causas incluyen métodos de enseñanza obsoletos, falta de práctica conversacional y recortes en materiales educativos. Expertos recomiendan una mayor inversión en formación...
México
En nuestro país la enseñanza del idioma inglés se hizo obligatoria para nivel primaria en 2009 mientras que para secundaria se implementó mucho tiempo antes, en 1926. El objetivo: los estudiantes egresarían con un dominio del idioma - nivel B1 - acorde al Marco Común Europeo de Referencia (MCER). Sin embargo, la meta no se ha cumplido.

